仿真 App 为理工科课程注入活力

Ivana Milanovic, University of Hartford, USA

必修基础课程是本科教学中非常重要的内容,但高等教育的目的在于传授给学生对其未来职业规划有用的知识和技能,科学、技术、工程和数学等理工课程尤为如此。然而,传统课程没有留出足够的时间让学生进行探究式学习,并培养其在特定领域的技能。针对此问题,坐落于美国康涅狄格州的哈特福德大学(University of Hartford)将多物理场建模纳入了课程必修内容。通过使用 COMSOL Multiphysics® 软件中的“App 开发器”,哈特福德大学布置了一系列以仿真为基础的、借助 App 完成的实验作业,让学生们能够提升对物理原理的认识,并且更加形象地理解复杂的物理概念。

用户利用这个仿真 App 可以研究一杯冷水加热到室温过程中的非等温流动,并能得到玻璃杯内的流体速度、温度和压力的计算结果。

下载

Baidu
map